当前位置:首页 > 经典诵读 >

 趣味语文《成语积累》教学设计

发布日期: 2017-02-22 17:18:11 点击次数:310

趣味语文《成语积累》

一、教学目标:

1、能说出与动物有关的成语,丰富词汇。

2、提高学习、运用成语的兴趣。

3、培养学生团结合作的精神。

二、教学准备:多媒体课件

三、教学过程:

(一)导入新课

小朋友们,开学到现在已经有三个多月了,老师相信你们认识了好多字,还积累了一些好词语。请你看图猜一猜,图上讲的是哪个成语?

出示图片1   井底之蛙(井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。)

图片2   守株待兔(比喻想不靠自己的劳动来换取收获的人,最终是不可能有所成就的。)

图片3   拔苗助长(比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。)

(二)今天,老师带你们去一个神秘而又有趣的地方,这就是神奇的成语王国。

1、生肖填空

一听说有客人要来,成语王国里的小动物们都跑出来来凑热闹了。它们分别是谁呀?叫叫他们的名字。它们来自12生肖馆。可是跑得太快,找不到自己的家了,请你们帮它们送回家好吗?看哪一组送回得又快又准。

(鼠)目寸光     九(牛)一毛     生龙活(虎) (兔)死狐悲   (龙)飞凤舞    打草惊(蛇)

(马)到成功   (羊)肠小道   (猴)年马月    闻(鸡)起舞  鸡(犬)升天 人怕出名(猪)怕壮

再读一遍

2、读儿歌

鼠牛虎兔龙蛇马,羊猴鸡狗猪娃娃。十二生肖在人间,岁岁年年都好运。

3、动物进笼

1)出示笼子,哪个动物进哪个笼子?说出带有这种动物的成语,其他同学认真倾听,并小声跟读,争取交到几个新成语朋友。


























4、看图片说猜成语

1)虎头蛇尾   2)画蛇添足   3)对牛弹琴   (4)狐假虎威

(5)画龙点睛     6)指鹿为马   7)狡兔三窟   8)鸡飞狗跳

5、成

                     

九(    )一毛    胆小如(         )犬不宁    )头蛇尾   车水马(     顺手牵(    

                     

杯弓(   )影  亡(   )补牢   画(   )点睛     )死狐悲(  )到成功   骑(   )难下

                        

画( )点睛    人怕出名( )怕壮  )急跳墙 )毛细雨(   )毛蒜皮   兵荒(    )乱